Birlik ve Kararlılık Başarıda Ölçülen ve Sürdürülebilir Sonuçlar Getiriyor

Afyonkarahisar İl Milli Eğitim Müdürü Miraç Sünnetci başkanlığında gerçekleştirilen toplantıda, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin yerel uygulamaları, akademik başarıların artırılması ve 2025/63 sayılı genelgenin eğitim süreçlerine etkileri detaylı şekilde değerlendirildi. Eğitim Yönetimi Geniş Kapsamlı Toplantıda Buluştu İl Milli Eğitim Müdürü Miraç Sünnetci, İlçe Milli Eğitim Müdürü Ebubekir Bozkurt, şube müdürleri ve ilçede görev yapan okul/kurum yöneticileriyle Müdürlük Toplantı Salonu'nda bir araya gelerek kapsamlı bir değerlendirme toplantısı gerçekleştirdi.Toplantının ana gündemini akademik başarıların sürdürülebilir şekilde artırılması, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin yerel uygulamaları ve 2025/63 sayılı genelgenin eğitim süreçlerine etkileri oluşturdu.  "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Bir Müfredat Değişikliğinden Fazlasıdır" Toplantıda konuşan İl Milli Eğitim Müdürü Miraç Sünnetci, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin yalnızca bir müfredat değişikliğinden ibaret olmadığını vurguladı.Sünnetci, şu ifadeleri kullandı: "Bu model öğrencilerimizin akademik yönden bilişsel gelişimlerinin yanında değerleriyle birlikte yetişmesini de hedefleyen bir eğitim anlayışıdır. Bu bağlamda Türkiye Yüzyılı teriminin sınıflarımızda bir slogan olmasından ziyade her ders saatinde yaşatılması gereken bir idealdir. Bizler bu idealin kararlı takipçisi olursak, Türkiye Yüzyılı'nda bizlerin de imzası var diyebiliriz."  "Başarı Tesadüf Değil, Planlı Emeğin Sonucudur" Akademik başarı konusunda Şuhut ilçesinin gösterdiği çabanın başarı grafiklerine yansıdığını belirten Müdür Sünnetci, birlik ve kararlılığın önemine dikkat çekti: "Şuhut eğitim ailesinin birlik ve kararlılığı başarıda ölçülen ve sürdürülebilir sonuçlar getiriyor. Her bir öğrencimizin özgüvenli, tam donanımlı ve ahlaklı bireyler olarak yetişmesi bizlerin ortak hedefi. Başarı tesadüf değil, planlı emeğin sonucudur." 2025/63 Sayılı Genelge Detaylı Şekilde Değerlendirildi Toplantıda ayrıca 2025/63 sayılı genelgenin içeriği ve okul içi süreçlerin disipline edilmesine dair maddeler tek tek ele alındı.Okulların mevcut uygulamaları üzerine yapılan görüş alışverişiyle, eğitim süreçlerinde kalite ve düzenin güçlendirilmesi hedeflendi.  Toplantı Güçlü Birliktelik Mesajıyla Tamamlandı Toplantı, eğitim camiası arasında dayanışma ve iş birliği vurgusuyla sona erdi.Program, katılımcıların hep birlikte toplu aile fotoğrafı çektirmesiyle son buldu.